Observacions pràcticum II, sessió 7

Aquest dimecres solament vaig fer sessió amb els usuaris de CM, desprès vaig poder dedicar-me a preparar una mica de materials per la proposta que estic preparant per l'Associació.

Observacions pràcticum II a l’ Associació Down Lleida

Sessió 7 (observació) 10 d'abril de 2013

Grup d’observació: Alumnes primària CM    
Programa de Suport Educatiu a Primària

Objectius fixes:

•     Mirar als ulls quan es parla.
•    Seure a la cadira amb una actitud correcta.
•   Verbalitzar les pròpies emocions: alegria, tristesa i enuig.

Activitats fixes:

1.   Ens saludem tot mirant-nos als ulls. Buscar en tot moment la mirada de cadascun d’ells.
2.   Diem com ens sentim. Se’ls hi dóna tres opcions: content, enfadat i trist. Ells n’han de triar una.
3.  Què heu fet a l’escola? Ens mirem l’agenda i els hi preguntem com els hi ha anat el dia, la setmana, les vacances,... i què els hi ha passat.

Objectius de la sessió 7:

• Seguir un seguit de consignes.
• Fer d'arbitres: bé/malament.
• Reconèixer emocions.
• Buscar alternatives als problemes.

Activitats de la sessió 7:

1.   Un per un van rebent diferents consignes que impliquen fer 3 o més accions. Ho han de realitzar i tornar a l lloc desprès els companys valoren si ho han fet bé o cal millorar alguna cosa. Si és així es dona la opció de millorar-ho.
2. Les emocions. Es donen diferents imatges i se'ls hi pregunta si l'acció que realitzen està bé o no i que podem fer per a solucionar-ho.

Observacions:

Aquest és un grup diferent dels altres, els hi costa mantenir l'atenció en realitzar una activitat, cal reconduir-la constantment. Tot i amb això saben què poden fer i què no poden fer. Es nota que respecten molt la tasca que fa l'Eva, els hi agrada molt quan ella els felicita.

Observacions pràcticum II, sessió 5

Els dimecres es realitzen activitats amb els usuaris de la ESO i també cicle mitjà de primària.

Observacions pràcticum II a l’ Associació Down Lleida

Sessió 5 (observació) 3 abril de 2013

Grup d’observació: Alumnes d'ESO    
Programa de Suport Educatiu a l'ESO

Objectius fixes:

•     Mirar als ulls quan es parla.
•    Seure a la cadira amb una actitud correcta.
•   Verbalitzar les pròpies emocions: alegria, tristesa i enuig.

Activitats fixes:

1.   Ens saludem tot mirant-nos als ulls. Buscar en tot moment la mirada de cadascun d’ells.
2.   Diem com ens sentim. Se’ls hi dona tres opcions: content, enfadat i trist. Ells n’han de triar una.
3.  Què heu fet a l’escola? Ens mirem l’agenda (si en tenen) i els hi preguntem com els hi ha anat el dia, la setmana, les vacances,... i què els hi ha passat.

Objectius de la sessió 5.1 :

• Treballar les pràxies.
• Expressió oral, què hem fet i com podem millorar-ho.

Activitats de la sessió 5.1:

1. Se'ls hi fa fer memòria que quan parlen amb algú cal mirar als ulls i també cal parlar amb claredat i sense córrer.   

Objectius de la sessió 5.2:

• Treballar l'expressió oral, ens presentem.
• Recordar el que van fer  per Setmana Santa.

Activitats de la sessió 5.2:

1. Hi ha un usuari nou, a més a mi tampoc em coneixen i cal que fem les presentacions formals.
2. Es repassen les agendes i es tornen a repassar les normes, també es fa la cançó dels dies de la setmana.

Observacions de les sessions 5.1 i 5.2:

Són dos grups realment diferents, el grup dels més grans té molt assolit què és allò que han de fer i com ho han de dir, mentre que els més petits cal recordar-los les normes contínuament. Són poques, simples es van treballant en cada sessió, però a la llarga es veu que sí que les van assolint. 

He de tenir en compte d'incorporar aquestes mateixes pautes de treball i els objectius prefixats per l'associació de cara a proposar les meves activitats.